首页 > 《中国教师》 > 2021年12期 > 探索如何进行高效率的高中语文课堂教学

探索如何进行高效率的高中语文课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文是高中教育阶段的重要课程，如果高中生能够在高中阶段学好语文，获得语文核心素养，那么高中生就能够形成语文式的思维方式，运用语文工具去解决生活中的问题。而老师是学生学习的引导者和促进者，是学科的建设者。老师的素养对课堂教学的效率和效果有着非常重要的影响。所以，相关的教育主体必须采取相关措施，提高高中语文课堂教学的效率。文章总结了目前影响课堂效率提高的因素，从多个角度提供了建议，期望能够提升学生接收知识的速度。

DOI ojno3k25dr/5450213

作者陈述会

机构地区江苏省盐城市明达高级中学 224000

出处《中国教师》 2021年12期

关键词高中语文教学效率问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2021年12期

探索如何进行高效率的高中语文课堂教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

探索如何进行高效率的高中语文课堂教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多