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“三教改革”背景下高职院校专业课程教法改革路径的探索与实践——以汽车空调系统检修课程为例
“三教改革”背景下高职院校专业课程教法改革路径的探索与实践——以汽车空调系统检修课程为例
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摘要
摘要:职业教育作为与社会经济发展结合最为紧密的教育类型,“三教”改革(教师、教材、教法)贯穿于职业教育人才培养全过程,直接作用于职业教育教学质量的提升。因此,深化“三教”改革成为新时代国家职业教育改革的重中之重。
DOI
odw316ve4k/5451956
作者
宋美玉
机构地区
山东交通职业学院 山东 潍坊 261206
出处
《科学与技术》
2021年12期
关键词
高职院校
三教改革
专业课程
教法改革
路径
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2021年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与技术
2021年12期
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