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浅析问题导学法在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：数学是学生学习阶段十分重要的一门学科，随着教育理念的不断完善创新，在教育中，更加注重学生整体能力的培养，在初中数学学习中，公式定理的理解记忆固然重要，但目前更重要的教育目标是培养学生的数学思维，初中阶段是数学思维能力培养的关键时期，良好的思维能力构建可以为学生未来的学习生涯提供有利条件，问题导学法主要是通过教师在课堂上与学生进行提问的方式来逐步对学生进行知识点的传授，在此过程中，培养学生的学习思维，本文以此为研究重点，将问题导学法应用到初中数学课堂中，以期提升初中数学课堂的授课效率。

DOI 2d3xeeggd9/5452491

作者陈娇

机构地区江苏省南京市江宁区上峰初级中学

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词问题导学法初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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