摘要
摘要：随着教育改革的不断推进，培养学生良好的学科素养成为新时期背景下各个学校以及教师的核心教育目标。在新的课程标准当中强调，在当代的初中教学当中，为了顺应新课改的基本要求，教师在对学生进行知识的教学同时，应该更加注重对学生解题思维与独立思考能力的培养，并且，教师要应用更加灵活的教学方式，在教学中提升学生的学习兴趣，从而实现自主学习。在此情境之下，初中数学教师应当对教学工作做出重新的审视，并积极调整教学思路，寻找与教育改革相契合的教学模式，加强对学生综合素质的培养，而通过研究发现，问题到学法正是能够提升学生学习能力和学习质量的有效方式之一。
出版日期
2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
