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课程游戏化背景下幼儿体育活动的开展策略
课程游戏化背景下幼儿体育活动的开展策略
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摘要
摘要:随着社会的不断进步,幼儿的身心在日常活动中也不断得到成长,幼儿园对幼儿体育活动方面的发展也逐步加大重视。将体育活动课程游戏化,可以有效促进幼儿身心的发展,并让其在愉悦的心理状态下健康成长。为此,本文对课程游戏化背景下,幼儿体育活动的开展策略进行了探讨,希望对幼儿体育活动更好开展有所帮助。
DOI
34g7rq5849/5454555
作者
鲍玉康
机构地区
浦江县新华幼儿园 浙江 金华 322200
出处
《中国教工》
2021年12期
关键词
课程游戏化
幼儿体育活动
开展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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