摘要
【摘要】园本课程是从幼儿园的实际出发，适合幼儿发展和教师成长的课程。幼儿教育追求的最终价值是促进每个幼儿整体的、全面的、和谐的、富有个性的发展。构建园本课程的目的是为了幼儿愉快生活，为了幼儿全面健康发展。构建园本课程是提高园所教育教学质量的关键，同时也是幼儿园内涵发展的核心动力，在这个过程中，如何将绿色课程融进课堂教育并且赋予其趣味性和游戏化，是当下幼儿教育需要重点关注的内容，同样的也应该将教学模式的多元化进程推进，结合生活教育和娱乐教育等全面熏陶，由于人们对于幼儿教育的重视程度越来越深，因此对于幼儿教师的要求也持续提高，基于此现状，本文就绿色课程教育的游戏化进程为课题进行研究分析，期望得出一些具有帮助性的想法和建议。
出版日期
2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
