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如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养

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摘要摘要：根据我们对小学生心理的研究来看，小学生处于思维的活跃阶段，同时，大多数学生以自我为中心，因此他们的学习模式大多是较为自我的，通过对小学高年级语文课程进行教学，可以在教学过程之中通过各种活动培养学生的语文素养，培养其正确的语文学习方法与态度，促进我国基础语文课程的不断发展。

DOI rdx3z6vydl/5458525

作者罗鹏英

机构地区广东省梅州市丰顺县汤坑镇侨思小学

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词语文素养小学高年级语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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