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如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养

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摘要摘要：新课程改革对小学语文教学工作提出了更高的要求，教师不仅要引导学生构建扎实的语文知识架构，同时也要从全局视角出发关注学生语文素养的发展。尤其是对高年级的小学生来说，他们已经具备了一定的语文知识储备，同时即将面对更加复杂的语文学习任务。教师必须要全面提高小学生的语文素养，这样学生才能更加轻松地面对接下来的挑战，从而有效提高自身的语文学习水平。本文从创新语文教学体系、拓展语文教学资源、开发语文教学方式等多个角度出发，详细阐述在小学高年级语文教学中提高学生语文素养的具体策略。

DOI 34g796oo49/5445879

作者张志彦

机构地区陕西省城固县东寨小学 723200

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学语文语文素养教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）