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初中数学教学应如何渗透数学思想和数学方法

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摘要摘要：数学教学是初中教学中重要的组成部分，不同的数学内容有不同的特征，因此老师要运用有效的教学方法渗透数学思想。在初中数学教学中，老师在讲解知识的过程中需要给予学生积极的引导和正确的指导，让学生掌握一些解题的思路，并且将数学知识融合到解题的思想中，进而得出答案。这个过程能提高自身的数学核心素养，有利于学生掌握解题的方法。在数学思想的渗透下加强知识之间的有机结合，提高学生的数学水平。

DOI 54kkre0e4k/5459181

作者刘兴

机构地区四川省泸州市泸县牛滩镇玉峰初级中学校 646000

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词初中数学渗透数学思想数学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）