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家校共育助力初中德育教育管理

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摘要摘要：教育是整个社会共同的责任，需要社会各个主体各司其职，共同推进学生的教育任务。事实证明，将学生的教育任务完全归于学校是不合理的，也是不明智的。在新时期，学校、家庭和社会应该共同负担起学生的教育任务，关注学生的德育与智育，形成完善的道德教育体系，推动学生道德水平的提高，为社会培养具有健全人格、责任心与道德感的新时代青年。本篇文章通过探讨关于家校共育助力初中德育教育的具体措施，为提高初中生道德教育效果提供参考。

DOI 7dm5kqny4n/5465778

作者胡立强

机构地区惠阳中山中学广东省惠州市 516211

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词家校共育初中学生德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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