核心素养理念指导下的初中语文课堂教学策略探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着新课改的不断推进,学校与教师对学生的培养方式也在发生着不断的变化,从以往的知识为主,到现在的核心素养为主,而核心素养这样的理念也正是由此被引入其中,因为核心素养的培养所带来的效益是非常巨大的,它既能提高学生在语文学习方面的运用与思维,也能提高教师的教学效率和质量,而在当前不断发展的社会当中,对于人才的需求也在发生着变化,从以往的技术为主,到现在的以科学思维与科学素养为主的需求,而核心素养就是培养出这种综合素养能力的最佳内容,对于初中语文来说,核心素养就是一种非常重要的技能与思维,不仅能让学生在生活实践当中更加熟练的运用语文相关的知识能力,也能促进他们在语文知识方面的全面发展,因此,教师需要将核心素养作为主要的教学目标,并以科学合理有趣的教学方式来激发学生的自主积极性,为初中语文有效的课堂教学奠定更加坚实的基础。
出处 《教学与研究》 2021年13期
出版日期 2021年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)