首页 > 《中小学教育》 > 2021年13期 > 初中英语写作教学中评价策略的有效运用

初中英语写作教学中评价策略的有效运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教学评价作为教学过程当中必不可少的一个环节，对学生的学习和教师的教学都有着非常重大的作用。在初中的英语写作教学当中，运用好教学评价这个环节，能够实在的推动学生提升他们的英语写作水平，也能对教师的教学策略改进提供较大的依据。教师在教学过程当中，根据学生的表现情况进行教学评价，要做到实事求是，求在教学评价当中能够反映出学生的真实学习水平，运用学习评价的策略，来让学生的学习水平得到提高。本文意在探讨的就是初中阶段的英语写作教学中评价策略的有效运用。

DOI 2d3xm5v8d9/5473319

作者刘娟娟

机构地区浙江省温州市永嘉县鹤盛镇中学325000

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词初中英语英语写作教学评价教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）