初中语文阅读课堂的有效提问策略微探

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摘要 摘要:阅读教学是初中语文教学中容易被忽视的一环节,许多老师没有掌握阅读教学的方法,导致整体教学质量较低。初中阶段的语文阅读教学中,老师应该根据学生的实际情况制定详细的教学计划。观察当前教学中的问题和漏洞,针对性的分析问题,提高课堂提问的有效性。
出处 《教育学文摘》 2021年16期
出版日期 2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)