新课标理念下小学高段语文主题单元阅读教学实施策略

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摘要 摘要:随着新课程标准提出,明确了小学语文教学的目标,要求全面提升学生的核心素养。通过学习教材中的优秀作品,感知情感培养道德修养与审美情趣,实现教学目标。因此教师需要朝着更能够培育出学生语文核心素养的方向去安排和设计具体的教学工作,单元主题阅读有利于引导学生突破思维的养成,对于主题的理解和延伸及思维的训练更有效果,因此本文以单元阅读教学进行了研究。
作者 刘芳
出处 《教育学文摘》 2021年19期
出版日期 2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)