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如何提高小学数学课堂教学效率

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摘要摘要：新课程面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径，课堂教学效率提高标准，最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学、怎么学、以及会不会学。

DOI 0dp2yzq042/5478969

作者江加福

机构地区四川省广元市昭化区清水镇小学 628024

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词小学数学课堂教学效率提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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