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2021年16期
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少教多学,建构高效课堂——浅析初中语文教学模式
少教多学,建构高效课堂——浅析初中语文教学模式
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摘要
摘要:近几年来,随着新课改的深入和发展,“少教多学”的新型教学模式越来越被广大师生所认可!对于处在初中阶段的学生来说,教师应该把自主学习时间还给学生,把主动学习的权力还给学生,把课本的研读权利还给学生,只有突破传统的教学模式,并对现有的教学模式进行优化和改良,让学生在课堂上占据真正的主导地位,才能让学生积极主动的参与到学习中来、才能让学生对学习语文产生兴趣、才能为学生构建一个高效课堂。
DOI
lde07voe43/5479165
作者
滕兴军
机构地区
陕西省汉中市镇巴县兴隆初级中学,陕西省汉中市723601
出处
《教学与研究》
2021年16期
关键词
少教多学
高效课堂
初中语文
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年16期
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