构建小学语文高年级高效课堂的策略探究

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摘要 摘要:随着社会的不断发展,对于学生的学习能力提出了更高的要求。在新形势下小学语文教学中,教师要摒弃传统的灌输式教学模式,探索构建新的教学模式,给予学生更多学习空间,让学生在汲取知识的过程中既能掌握知识,又能积极成长为课堂主体,最大限度地发挥自身的学习能动性。基于此,以下对构建小学语文高年级高效课堂的策略进行了探讨,以供参考。
出处 《中小学教育》 2021年19期
出版日期 2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)