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初中英语课堂上的互动式教学有效策略

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摘要摘要：二十一世纪新课程改革过程中提出了一种新型教学方法——互动式教学，该种教学方法能够充分突出学生的主体地位并且将教与学两者充分融合，使得该种教学模式能够在一定程度上进行统一，同时对于提高课堂教学效果有一定的影响力，故而本文通过在课上应用互动式教学的经历提出了初中英语课堂上的互动式教学策略。

DOI 0dp2yprk42/5480893

作者王国锋李丹丹

机构地区巴彦县第四中学黑龙江省哈尔滨市 151800

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词初中英语英语课堂互动式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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