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试论培养高中生数学逻辑推理素养的路径

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摘要摘要：高中是学生学习和成长关键的转折时期，需要教师予以正确且积极的引导，既要注重学生文化知识的教学，更要注重学生学习心态的调节，保证学生身心健康的发展，以一个积极的心态来面对学业和升学压力.在核心素养的教育理念下，高中数学教学也受到了一定的影响，其中逻辑推理能力是数学学科核心素养中的一项重要内容。基于此，本文针对培养高中生数学逻辑推理素养的有效路径进行简要分析。

DOI 7dm5xk0l4n/5481006

作者项芝梅

机构地区四川省洪雅中学校 620360

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词高中数学逻辑推理数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）