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群文阅读在初中语文课堂教学中的有效实施

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，初中语文教学也是迅速发展，群文阅读作为语文教学的一种方式，它打破了传统固定课文讲解的模式，不仅让课文学习变的更加精彩还有效提高了学生对文章的理解能力，提升学生的整体认知，促进了学生综合实践能力的提升。

DOI n49g26x7jy/5482059

作者王川

机构地区四川省巴中市通江县麻石初级中学 636729

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词群文阅读理解能力整体认知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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