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基于核心素养的高中物理教学开展

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摘要摘要：在物理教学过程中，要根据时代的不断发展和变化，提出新课程下的物理教学要求来进行相应教学，高中物理教师通常以核心素养来进行物理知识的讲解。其原因是因为在核心素养下的教学方式下，有助于学生物理知识学习能力的培养，还有利于学生物理知识的积累、物理思维能力的发展和物理知识探索能力的不断提升有一定的帮助。但在一些教学的核心教学素养下，却没有很好地进行物理知识的学习，所以本篇文章主要以高中生的物理知识核心素养的概念为起始点，进行相关措施的探讨。

DOI kd2q6pprd6/5482714

作者熊良亮

机构地区江西高安第二中学 330800

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词核心素养高中物理物理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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