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小学语文阅读教学中提高中段学生阅读能力的策略

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摘要摘要：在当前教学的不断改革及发展背景下，学生阅读能力的提高已成为小学语文阅读教学中的重难点任务。而良好的阅读能力能够帮助小学生更加高效的学习，同时可推动其语文综合能力与素养的大幅度提升。故而，教师应采取多样的教学方法，让小学生的语文阅读兴趣得以被充分激发，从而提高其阅读能力及语文学科教学效率，并能为小学生将来的学习及发展奠定良好基础。

DOI odw3068g4k/5493432

作者曹灵燕

机构地区浙江省金华市浦江县黄宅镇前陈中心小学浙江省金华市 322204

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词小学语文阅读教学阅读能力提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）