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信息技术在小学英语核心素养教学方面的实践研究

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摘要摘要：信息技术在教育领域的应用不可谓不广泛，技术的灵活性给了教师更多的发散空间，让教学的多元化属性充分展现出来。英语作为一门语言学科，以文本为主的表现形式让不少学生感到枯燥乏味，这显然不利于核心素养的提升。本文分析了信息技术应用于英语教学的不足之处，然后总结了几点教学对策。

DOI 6jr397mwj5/5493615

作者廖沙

机构地区江苏省无锡市新洲小学

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词信息技术小学英语核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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