摘要
摘要:随着时代的不断进步与发展,人们对传统文化的重视度日益增加,面对这样的形势促使教育事业迎来更高的挑战。基于此,文章首先阐述传统文化的基本内涵,以此确立本次教科研活动的探究基点;然后简述传统文化在语文教学中的教育价值,展示本次教科研活动的重要性和必要性;最后详细论述核心素养下传统文化在语文教学中的渗透:传统文化在教学氛围中的渗透、传统文化在教学过程中的渗透、传统文化在教学内容中的渗透、传统文化在教学评价中的渗透等有效策略。
出版日期
2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)