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略读课文整体推进教学方法初探——以四年级下册《芦花鞋》教学为例

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DOI ojnog37mdr/5494337

作者陈慧贞

机构地区福建省泉州市惠安县城南实验小学 362100

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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