首页 > 《教育学文摘》 > 2021年13期 > 有意为之，无痕渗透——小学高年级班主任德育教育探究

有意为之，无痕渗透——小学高年级班主任德育教育探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现阶段的小学教育中，多侧重学生的文化知识培养，忽视了学生的德育教育，因此影响了学生全面发展，在教学改革背景下，小学高年级班主任在教育过程中，应该尽快做出调整，在渗透文化知识的同时，应该加强学生的道德教育，优化德育管理，通过渗透式的教育，促进小学教育的平衡发展，从而使得学生得到全面发展，本文主要探索小学高年级班主任德育教育。

DOI 5jonwp164v/5494612

作者周文霞

机构地区湛江市遂溪县遂城镇豆村学校广东省湛江市 524300

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词小学高年级班主任德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）