本科学前教育专业的目标定位和课程设置问题

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摘要 摘要:随着时代的不断发展,人们越发重视孩子的学前教育,因此对学前教育专业人才的需求量越来越大,要求也越来越高,为此必须提升本科院校学前教育人才培养水平,使其为社会培养出合格的学前教育教师。在这种情况下,本科院校学前教育目标定位与就业课程的设定因素必须得到充分的重视和分析。基于此,本文对本科学前教育专业的目标定位和课程设置问题进行了探讨。
出处 《教育学文摘》 2021年13期
出版日期 2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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