摘要
摘 要：伴随着时代发展与社会进步，教育工作也在进行深化改革，作为教育工作者需要在此形势下对自身的教育行为进行不断反思。从目前教育发展形势来看，先学做人，后学做事，已成为人们普遍达成的共识，在此基础上品德教育的完善成为了教育事业中备受重视的内容。但是，在当前幼儿品德教育中仍然存在很多问题，这些问题对幼儿的成长和发育十分不利，对此幼儿教师需要改变传统教育模式，将品德教育融入到艺术活动当中，合理利用幼儿心理特点和兴趣爱好，通过艺术活动来培养幼儿社会化行为。对此本文结合美术活动与幼儿社会性培养之间的关系进行分析，并提出科学合理的培养措施。
出版日期
2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
