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高中美术教学中的情感渗透

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摘要摘要:美术教育教学注重情感的投入与心灵的交流。通过以情感人以情动人，以情服人的方法，来陶冶学生的情操，美化学生的心灵，提高学生的思想觉悟，从而使学生进入更高的精神境界，成为一个具有高尚情操的人。情感教育就像春风化雨润物无声的教育，他能使学生自觉地、积极主动地接受老师的观点，接受老师的教育教学的内容及方法。教师如何才能在平时的教育教学中让学生接受这种情感教育呢?本文从以下几个方面加以分析、论述。

DOI lj1r3p824v/5496420

作者杜秋阅

机构地区广西马山县第三高级中学 530600

出处《中国教师》 2021年13期

关键词美术教学情感渗透师生沟通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）