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2021年14期
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幼儿园开展足球游戏的实践与指导策略
幼儿园开展足球游戏的实践与指导策略
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摘要
摘要:在幼儿教育过程中,足球游戏的实施需要遵循幼儿的身心发展特征和学习状况,通过以游戏作为载体,更加注重幼儿的主体地位。通过游戏化的形式引导幼儿更加积极主动的融入到游戏中,让幼儿克服各种困难变得更加坚强勇敢,拥有坚强意志力。在此过程中幼儿可以积极合作,保持乐观态度,通过足球游戏促进幼儿身心健康发展。
DOI
rj8m31q740/5501658
作者
陈宇莉
机构地区
广州市白云区景泰第二幼儿园 广东 广州 510405
出处
《教育学文摘》
2021年14期
关键词
幼儿教育
足球游戏
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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