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激发小学生数学学习兴趣的实践探索

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摘要摘要：兴趣对于学生的终生学习来说是关键，运用恰当的教学策略，激发学生的学习兴趣，对于小学生提高数学思维能力，具有重要作用。本文从目前数学教学中存在的问题入手，分析了数学课堂缺少趣味的因素，激发学生兴趣的重要性，从教学实践中提出了四种有效的教学策略。

DOI odw3xyyv4k/5506756

作者田茂敏

机构地区贵州省安顺市第五小学贵州安顺 561000

出处《中国教工》 2021年8期

关键词小学数学学习兴趣积极主动性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）