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高中数学教学培养学生数学建模素养的实践
高中数学教学培养学生数学建模素养的实践
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摘要
摘 要：为了更好地利用数学知识来解决现实生活中所遇到的各类问题，数学建模是一种较为常见的手段之一，因此，提升学生的数学建模素质是当前高中数学教学当中的主要目标之一。本文将对培养学生数学建模素质进行全面的分析研究，在了解数学建模素质给学生所带来的重要意义的基础上，进一步地提出一系列有助于培养学生建模素质的相关实践方案。
DOI
34g7pr9849/5507931
作者
乔羽
机构地区
石河子第二中学 新疆 石河子 832000
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
高中数学
数学建模素质
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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