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小学数学教学中德育教育的运用与思考

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摘要【摘要】推行素质教育、培养健全人格，是社会发展的需要，道德教育作为学生全面发展的先决条件，是素质教育的重要组成部分。当下的德育教育往往只局限于思想品德课程的教学当中，而孤立于其他学科。结合学科特点，在小学数学的教学中将德育教育进行渗透与融汇，建设清廉教风，推行心理健康教育，坚持德育为先，全面发展的育人策略。

DOI g4qre70zj8/5508896

作者沈爱娟

机构地区浙江省丽水市庆元县大济小学浙江丽水 323800

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词小学数学德育教育策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）