小学数学教学中德育教育的渗透

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摘要 摘要:数学教学中德育思想的渗透,让学生真正地体会到数学的科学性和存在价值,从内心深处对数学感兴趣,逐渐地理解数学的价值和内涵,从而使学生学会做生活的小主人。教师要在教学过程中,使学生逐渐懂得礼仪和学会生活,丰富学生的精神底蕴。在数学课堂教学中渗透德育,使学生逐渐懂得礼仪和学会生活,潜移默化地提高学生的思想水平。
出处 《课程.教材.教法》 2022年5期
出版日期 2022年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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