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生活物理现象提升高中物理教学效率的研究

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摘要摘要：随着教学改革的不断深化，我国教育教学迎来了更高的挑战。物理是高中教学体系中的重要组成部分，自然也受到了一定程度的影响。传统单一、老套的教学已经难以迎合新时期的教学要求，要想进一步提升教学效率，必须对教学思路和方法进行革新和优化。其中，生活化教学凭借着自身的优势获得了广泛的认可和关注，一些教师尝试将生活物理现象融入课堂教学，以期取得更加理想的教学效果。基于此，以下就将高中物理教学作为载体，着重分析生活物理现象的应用策略，希望提供参考。

DOI 3j77py0qj1/5512329

作者盘朝华

机构地区湖南省长沙市长沙县第七中学，湖南长沙 410129

出处《中国教工》 2021年14期

关键词生活物理现象生活化教学高中物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）