数学思维能力在小学数学教学中的培养

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摘要 摘要:在新课改的不断推进下,小学教育越来越受到重视,对其提出的要求也越来越高,不仅要注重学生基础知识与技能的教授,还要加强学生思维能力的培养。因此在具体教学中,教师应该将两者同步进行。不过就具体情况来看,当前部分教师教学观念滞后,过分看重知识的灌输,进而一味采用单一的教学手段,导致学生学习兴趣缺失,教学质量难以提升,思维能力的培养自然更加无从提及。
出处 《中小学教育》 2021年14期
出版日期 2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)