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新课程背景下初中作文教学模式应用探析

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摘要摘要:课改在不断的进行，在此过程中，初中语文新的课程标准中对于教师也有了更高的要求。初中语文教师在具体教学时，要真正的以学生去作为中心，更好的进行作文的教学，让学生可组织自己的语言，写出自己的感想，让学生的语文核心素养得到提升。文章围绕新课程背景下初中作文教学的模式进行探讨，提出合理的见解。

DOI 5jon73k64v/5516260

作者陈昌平

机构地区福建省连江县官坂中学福建福州 350513

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词初中语文作文教学语文核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）