摘要
摘要：在新课程改革的教育背景下，最为重要的内容之一就是对教学方法的创新和应用。初中数学与小学阶段的数学不同，逻辑性和抽象性非常明显，很多学生在学习起来会遇到很多困难，再加上以往教师一尘不变的教学模式，学生往往会觉得有心无力。然而在问题导学法应用到初中数学教学中，不仅能改变以往数学教学中存在的一系列问题，还能培养学生的逻辑思维能力，对促进学生的多方面发展有着重要作用。因此，如何让问题导学法在初中数学教学中绽放光彩，凸显出教学价值，成为了每一名数学教师不断研究的课题。文章主要围绕着问题导学法在初中数学中的应用为核心，首先探讨了问题导学法在初中数学教学应用中面临的困境，随后提出了问题导学法在初中数学教学中绽放光彩的方法。
出版日期
2021年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
