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借助信息技术，优化小学美术课堂教学

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摘要摘要：将信息技术与小学美术课堂完美融合，是一种高效率、高质量的教学手段。通过视频、图像、声音等多种形式进行教学活动，能使学习效率得到提高，还会让学生的学习兴趣变得更加浓厚，让课堂教学内容、学生的学习资源变得更加丰富多彩。基于此，本文针对信息技术在小学美术课堂中的多种应用进行简单探究，并提出相关的有效措施，希望能够对小学的美术课程发展提供帮助。

DOI 0dp2mygo42/5523121

作者段东杰

机构地区新疆阿克苏市第十三中学新疆阿克苏 843000

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词信息技术小学美术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）