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数学教学中情境创设探讨

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摘要摘要：教育现代化的今天，越发注重对学生核心素质的培养，在目前的高中数学教育中，就需要找对方法，注重对学生核心素养的培养。创设情境教学在目前的教育教学中应用比较广泛，能够有效激活学生兴趣，把握课堂教学氛围，更利于学生思维的发展，提高整体教学效果。因此，这里就围绕着数学教学中情境创设做研究，并给出策略参考。

DOI kd2qy37rd6/5523538

作者李莉

机构地区福建省龙岩市第二中学福建龙岩 364000

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词核心素养高中数学情境创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）