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PBL视域下通用技术研学活动设计与实践

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摘要摘要：为了提高通用技术学习的趣味性，实现核心素质教育的目标，围绕全面体现培养要求在课程设计的每一阶段和要素上，作者设计了从实际情况出发的实践项目“解密密码锁”，并以此来设计课程设计展开。

DOI 34g7oqq849/5523579

作者王梦婷唐学玮

机构地区新疆乌鲁木齐市高级中学

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词通用技术项目学习核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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