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谈小学音乐课堂的导入

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摘要 “导入”是音乐课不可缺少的重要环节。一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣，点燃求知的火花，更能使一堂课的教学达到事半功倍的效果。

DOI odwlnw234k/552832

作者邢金芳

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2007年8期

关键词 “导入” 音乐课堂小学学生学习事半功倍点燃

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教学研究

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