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浅谈小学音乐教学培养学生节奏感的途径

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摘要摘要：节奏感是音乐学习教程的基础内容，而掌握好节奏感，这是学习音乐的基础技巧。但是对于节奏感的掌握，对于天赋的要求有着极高的条件，每个学生对音乐的感知力不相同，会导致他们对节奏感的掌握能力会出现参差不齐的情况。有些拥有较好节奏感的小学生，可以在音乐教师的指引下更加快速的融入到音乐学习之中，对于那些音乐节奏感能力不强的学生，可以通过做一些学习和锻炼来提高自我的节奏感知能力。本篇文章主要是针对现阶段音乐节奏感教学培养中出现的情况提出合理的建议。

DOI ojz36rlrd5/5528494

作者张丽

机构地区贵州省铜仁市思南县田秋小学565100

出处《中国教师》 2021年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）