摘要
摘要：目的：分析糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果。方法:为了提升当前护理质量，研究将对糖尿病健康教育的应用效果展开分析，将本院的86名内分泌科收治的糖尿病患者纳入到本次研究过程中，将其以入院顺序为依据进行分组，分别是对照组各观察组各43例，在研究中分别采用常规内分泌护理和常规内分泌护理基础上增加糖尿病教育的护理方式，对比两组护理方式的护理效果。结果：通过本次研究对比发现，观察组患者的护理效果和护理满意度明显高于对照组，两组患者对比数据之间差异较明显，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：于糖尿病患者的内分泌护理过程中加强糖尿病健康教育可以有效的改善当前护理质量并提升患者护理满意度，有临床推广的价值和意义。
出版日期
2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
