首页 > 《教学与研究》 > 2021年15期 > 以图拓思———思维导图在初中英语阅读中的应用策略

以图拓思———思维导图在初中英语阅读中的应用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中英语的教学在新时期下更加注重采用多样丰富的授课手段，为了提高授课的理想效果，帮助学生接受更加科学系统的教育，教师要能够学会借助思维导图对其展开教学，重视初中生的学习需求和感受，通过对其进行良好的阅读指导，有效强化其自身的英语思维，辅助其建立一套完整的知识体系，本篇文章则针对思维导图在初中英语阅读中的应用策略这一话题展开讨论和探析。

DOI 54kkk1q24k/5531281

作者刘瑞婷

机构地区广东省汕尾市海丰县公平中学 516421

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词思维导图初中英语阅读应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）