互联网下的初中物理教学方法改革策略

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摘要 摘要:物理学科是一门综合性和实践性极强的学习课程,学习物理知识不仅能够帮助学生理解生活中的一些常见现象,也利于培养学生的观察和思维能力。而在互联网时代,通过直观物理教学更利于让学生通过专业知识解读生活中的各种现象。基于此,本文以互联网为背景,分析了如何运用网络信息技术优化革新初中物理教学方法,以期优化初中物理教学,促进整体教学质量的提升。
出处 《中小学教育》 2021年15期
出版日期 2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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