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互联网下的小学阅读教学策略

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摘要【摘要】：在高速发展的信息时代，以计算机为载体的互联网，已经悄悄地进入我们的生活。随着 " 互联网 +"时代的到来 ,人们的生活方式、学习方式发生了很大改变。依托互联网，在互联网上阅读，可以让大家更快更方便地阅读更多资料（书籍，信息）。将阅读教学与互联网进行资源整合，将互联网与阅读教学的整个过程有机结合，可以大大提升学生的阅读能力，丰富学生的阅读内容。本论结合现阶段小学生语文阅读现状，积极探讨了利用互联网优化小学语文阅读教学的方法与对策。

DOI 3j7pwl6qj1/4718577

作者李泽徐

机构地区安徽省六安市裕安区解放路第二小学 237000

出处《中国教师》 2020年6期

关键词阅读现状分析互联网阅读教学方法对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）