小学数学教学中数形结合思想的渗透研究-中国期刊网

摘要摘要：随着教育事业的发展教学模式和教学观念发生了较大的变化，小学数学教学中数形结合思想引起了教师们的重视，因为数形结合可以使学生在图形和数字的引导下去解决数学问题，这样对小学生思维能力的发展和想象力的发挥都起到了积极的帮助。再加上小学数学学科具有较强的抽象性和逻辑性，所以数形结合思想在小学数学教学中的运用也符合该学科的特点。因此广大小学数学教师要对数形结合教学在小学数学教学中的渗透引起重视。