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乐器在初中音乐课堂教学中的有效运用

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摘要摘要：在《音乐课程标准》中明确提出：通过乐器教育有助于促进学生对音乐产生浓厚的学习兴趣，帮助学生透彻理解和正确表达音乐，同时对于学生创造力的培养和提高具有一定的帮助作用。基于此，本文深入探究了在初中音乐教学实践中乐器的有效运用策略。

DOI rj8mm79y40/5540210

作者纳琳

机构地区贵州省贵阳市南明区第二实验中学 550002

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中音乐课堂教学乐器有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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