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浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

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摘要摘要：伴随着素质教育的深入发展，音乐教育的重要性逐渐得到凸显，它对于培养小学生的综合素养有着至关重要的作用。音乐是一门意识类的学科，让学生在学习兴趣的驱使下参与到音乐课堂中，一方面，能够快速地营造出积极的课堂学习状态，加深学生对所学的音乐知识的理解，让学生与音乐中的情感产生共鸣，促进学生学科素养的构建。另一方面，能够带给学生启发，促进学生思维的发展，提升学生的音乐感知能力，并保证学生的身心健康发展，让学生以更好的精神面貌投入到今后的学习与生活中。基于此，本文对小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养展开研究，以供参考。

DOI odw33ov94k/5542380

作者彭湘

机构地区贵州省关岭布依族苗族自治县顶云街道顶云中心小学 561300

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词小学音乐教学学习兴趣激发培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）